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发布时间:2020-01-31 浏览次数:874

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推进素质教育遇到的另一个问题是学校间发展不平衡。由于评价制度的单一,不管条件和环境,都用一个标准,都要向优质学校看齐,这就造成了各校之间的无序竞争。这对一些条件差的学校也是不公平的。因此需要改革评价制度,实行发展性评价,国外叫绩效评价。就是说评价要看原来的基础,有发展就是成绩,就值得肯定。无论对学校还是对学生都要看他有无发展。当然,作为政府,要尽量改善薄弱学校的条件,教育投入要向薄弱学校倾斜,使学校均衡发展。但是要真正实现均衡,有一个时间过程。在还没有统一均衡之前,对各校的评价就需要实事求是,在学校原有基础上进行评价。无论哪一类学校,只要有进步、有提高,就要加以肯定和鼓励。对学生的评价也应采取发展性评价,只要有进步,就应该肯定、鼓励。总之,评价本身并不是目的,评价是一种保证质量、促进提高的手段。所以我们常常讲“以评促改、以评促建”,评价要有利于激发学校、教师和学生的积极性。

清华招办负责人昨天宣布,在31个省(市、区)中,共有22个省(市、区)的30名理科第一名和1名文科第一名被清华录取。除西藏以外的30个省(市、区)中,清华在27个省(市、区)的理科录取分数线居各高校之首。

曾星龙及其它发起者都指出,奥运会是不同种族、传统、社会制度的国家的运动员们消除偏见与歧视,共同挑战人类体能极限的盛会。他们坚持奥运要与政治分开对待。

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进一步分析调出人员的结构及其去向则发现,调出人员基本上是30至40岁的中青年骨干教师、学科带头人,流向主要是该市中心城区的重点中小学。偏僻农村中小学教师特别是骨干教师流失现象较为普遍,教师队伍的流动呈现出向上流动的现象,一般表现为从村小到中心小学、从一般初中到重点初中、从一般高中到重点高中流动,基本上没有反向流动。一些优秀的年轻教师层层"提拔"到高一级的学校任教,初中则从小学抽走青年教师。

中国民航大学注重发挥民航学科专业门类齐全的综合优势,致力于科研团队和科研平台建设,针对航空运输科技发展的前沿和航空运输安全保障的重大科技问题,不断为社会贡献高水平的科研成果。中国民航部门与国家工信部门联合组建的适航审定技术研究与管理中心落户学校,为大飞机项目提供适航保证;学校现有省部级科研基地(重点实验室)8个,包括中国民航空中交通管理研究基地、中国民航航空地面特种设备研究基地、中国民航航空运输经济与管理科学研究基地、中国民航机场工程研究基地、中国民航机务维修工程研究基地、民航信息技术科研基地、航空安全研究所和天津市重点实验室智能信号与图像处理实验室。近5年来,学校承担了包括国家“863”高技术计划、国家自然科学杰出青年基金、国家自然科学基金、国家软科学基金等国家项目66项,科技成果获省部级科技成果奖53项,有283篇科技论文被三大检索收录。

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熊教授碰上了实习医生,其实是遭遇了另一种“看病难”的问题。作为知名医学教授,看病自然不必请客送礼、红包伺候,试想想,普通病人到北大医院可连床位都难排上。可熊教授手术是动了,却照样命丧“潜规则”,大牌医生出场,没有“三顾茅庐”的精神怎么愿意使出看家本领。

2006年11月16日国务院总理温家宝在中南海主持召开职业教育工作座谈会,就职业教育改革和发展听取专家学者及职业学校校长的意见和建议。国务委员兼国务院秘书长华建敏,国务委员陈至立;教育部部长周济,副部长袁贵仁、吴启迪及国务院有关部门负责同志出席。

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吴启迪说,香港的大学相比内地有许多优势,譬如香港高校的资金投入相当多、科研经费充足、办学条件很好,因而香港的大学教授待遇较高,可以在全世界范围吸引顶尖师资,对学生拓宽视野非常有好处。

一名年轻的大学辅导员怎么也能著书立说?潘国廷说:“中央16号文件下发之后,大学生思想政治教育研究得到高度重视,高校辅导员开展大学生思想政治教育研究得到大力扶持,我就是赶上了这样的好时候。” >>[详细]

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